El Ministerio de Educación Nacional (MEB) iniciará “programas de psicoeducación ante terremotos” para estudiantes, docentes y padres con la apertura de escuelas. El Ministerio de Educación Nacional brindará primeros auxilios psicológicos a estudiantes, padres, maestros y otras personas trasladadas desde esta región, además del apoyo psicosocial brindado en las provincias donde se han experimentado terremotos con centro en Kahramanmaraş. A partir del 20 de febrero, cuando abran las escuelas, se llevarán a cabo Programas de Psicoeducación sobre Terremotos para todos los estudiantes en 71 ciudades que no fueron directamente afectadas por el terremoto.
El Plan de Acción de Apoyo Psicosocial Post Terremoto del MoNE fue elaborado por la Coordinación Psicosocial del MoNE para las provincias que fueron y no fueron directamente afectadas por el terremoto. En las regiones afectadas por los terremotos en Kahramanmaraş, los centros de apoyo psicosocial establecidos por el Ministerio de Educación Nacional brindarán apoyo a los niños por parte de maestros orientadores y consejeros psicológicos, mientras que se iniciarán nuevas prácticas de apoyo en este proceso.
Primeros auxilios psicológicos para los trasladados de la zona del terremoto
De acuerdo con los programas de apoyo, los equipos de apoyo psicosocial brindarán primeros auxilios psicológicos a estudiantes, padres, maestros y otras personas que sean trasladadas de las provincias de la zona del terremoto y ubicadas en dormitorios, albergues, hoteles por equipos de apoyo psicosocial en provincias no afectadas directamente por el terremoto. terremoto. A partir del 20 de febrero, fecha de apertura de las escuelas, también se pondrán en práctica los Programas de Psicoeducación ante el Terremoto elaborados para los alumnos de preescolar, primaria, secundaria y bachillerato en todas las escuelas de 71 provincias no afectadas directamente por el sismo.
Los servicios de apoyo psicosocial se llevarán a cabo en seis etapas en el marco de los Principios de Implementación del Plan de Acción de Apoyo Psicosocial en las provincias no afectadas directamente por el terremoto. En la primera etapa, los equipos de apoyo psicosocial aplicarán primeros auxilios psicológicos a estudiantes, padres, maestros y otras personas que sean trasladadas desde las provincias de la zona del terremoto y ubicadas en dormitorios, albergues, hoteles.
En la segunda etapa, se impartió a los docentes la “Sesión Terremoto-Docente” el 20 de febrero; Los consejeros y consejeros psicológicos aplicarán a los padres la “Sesión para padres sobre el terremoto” el 21 y 22 de febrero. En la tercera fase, se aplicará el Programa de Psicoeducación Post-terremoto a los estudiantes de todos los niveles. Las sesiones de estudiantes comenzarán el 23 de febrero.
En la cuarta y quinta etapa se realizarán sesiones informativas para familias y docentes sobre el duelo y la pérdida a cargo de orientadores escolares y orientadores psicológicos. En la sexta etapa, luego de las sesiones familiares y docentes, se aplicará el “Programa de Psicoeducación de Duelo” por parte de los docentes orientadores y orientadores psicológicos a los alumnos con alto grado de afectación por el desastre.
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