Ersin Atinel, presidente del Consejo de Administración de la Cámara de Dentistas de Esmirna (IZDO), pidió una regulación del número de facultades de odontología para evitar la competencia desleal en el sector.
Atinel afirmó que el número de facultades de odontología que prestan servicios en Turquía ha aumentado a 106 y que los médicos que se graduaron en estas facultades se enfrentan al desempleo.
El presidente Ersin Atinel, destacando que las facultades de odontología que se están abriendo una tras otra en toda Turquía están haciendo más daño que bien a la profesión, dijo: “En algunas facultades donde el personal académico no es suficiente, se están graduando estudiantes formados por asistentes de investigación y estudiantes de doctorado. Existen algunas facultades en nuestro país donde el personal académico, el equipamiento médico y las unidades de práctica no son suficientes. Para poder impartir formación en las facultades de odontología, debe haber al menos un profesor competente y un jefe de departamento en cada departamento. Si se detectan estos hechos, incluso existe la posibilidad de que no se contabilicen los diplomas de quienes se gradúen aquí. El año pasado había 45 mil dentistas en nuestro país; Según las cifras actuales de graduación, este número aumentará a 5 mil en 90 años. Muchos graduados no pueden conseguir empleo, se genera una competencia desleal en el sector y además disminuye la calidad. "Esperamos que el Gobierno tome las medidas necesarias en este tema", dijo.
LOS RECIÉN GRADUADOS SE QUEDAN DESEMPLEADOS
Ersin Atinel continuó sus palabras de la siguiente manera: “Con la regulación introducida hace un año, un dentista tiene derecho a emplear a otro dentista certificado junto a él. Los médicos que poseen un consultorio naturalmente quieren que la persona que emplean esté calificada. Pero además de aumentar los costos operativos; Esta normativa no atrajo mucha atención porque algunos graduados en odontología no contaban con suficientes habilidades académicas, experiencia y equipamiento. El proceso pandémico también provocó algunas negatividades para el sector debido a la educación a distancia. Hubo interrupciones en materias como trato al paciente, habilidades manuales y prácticas que los estudiantes podían adquirir dentro de la facultad. Como estos estudiantes no tienen suficientes conocimientos ni experiencia, se enfrentan al desempleo después de graduarse. Nuestro mayor deseo es traer al sector un número suficiente de médicos bien equipados para satisfacer las necesidades de la sociedad”.
