El Ministerio de Educación Nacional (MEB) seguirá trabajando para crear aulas innovadoras donde se utilicen eficazmente las tecnologías educativas en todo el país, y garantizará que las aulas innovadoras incluyan no sólo computadoras sino también componentes tecnológicos como impresoras tridimensionales y realidad virtual.
MEB continúa elevando sus objetivos en tecnologías innovadoras en educación. El director general de Tecnologías de Innovación y Educación (YEGITEK), Mustafa Can, hizo declaraciones sobre los nuevos estudios realizados en la Red de Información Educativa (EBA) bajo las instrucciones del Ministro de Educación Nacional, Yusuf Tekin, y las "aulas innovadoras" cuya instalación está en curso.
Al indicar que han satisfecho las necesidades de pizarras interactivas de 600 mil clases desde el inicio del Proyecto FATİH dentro de YEĞİTEK, y que aumentarán este número a 620 mil para fin de año, Yaşam dijo que las nuevas escuelas e instituciones educativas en el zona del terremoto tendrán acceso a internet de banda ancha de alta velocidad y que se atenderán las deficiencias de infraestructura tecnológica y renovaciones, explicó que están trabajando para solucionar los problemas.
Canlı recordó que además de la EBA establecida para los estudiantes, también crearon otra infraestructura llamada Red de Información Docente (ÖBA) para apoyar el desarrollo profesional de los docentes, y también se estableció la plataforma digital HEMBA para los Centros de Educación Pública.
Los libros enriquecidos llegan a la EBA
Yaşam afirmó que hicieron un plan para enriquecer los contenidos de cada lección y cada logro en EBA y dijo: “1. "Enriqueceremos los libros de texto de los cursos desde 8º hasta XNUMXº grado y los subiremos a EBA como z-books, y también crearemos paquetes de contenido educativo que contengan los logros de todos los cursos en estos niveles". él dijo.
El director general Canli dijo que su objetivo es completar el e-content (contenido electrónico) de todos los cursos del 1º al 12º grado de acuerdo con cierta planificación, junto con los profesores asignados para los nuevos estudios en la EBA.
Canlı también afirmó que se han agregado a la EBA aproximadamente 4 mil contenidos de instituciones públicas y otras organizaciones.
Canlı afirmó que han establecido altos estándares para el contenido electrónico de acuerdo con los intereses y expectativas de los estudiantes y dijo: "Nuestro objetivo principal es crear videos que expliquen el tema en unos minutos y también contenido de alta calidad para EBA". dicho.
Mustafa Canlı dijo que están trabajando junto con la Dirección General de Formación y Desarrollo Docente para apoyar las habilidades digitales de los docentes y permitirles utilizar las nuevas tecnologías de manera más efectiva.
Se vienen clases innovadoras
Se pronunció sobre los estudios de "aula innovadora" en la que se aplicará el modelo de aprendizaje activo y en vivo y se harán aplicaciones con las tecnologías actuales.
Recordando que el ministro Tekin anunció al público que se estaba llevando a cabo un estudio para crear "clases innovadoras", Canlı explicó que estas clases serán entornos de aprendizaje donde todos los profesores podrán practicar prácticas interdisciplinarias para aumentar la alfabetización informacional.
Canli dio información sobre las actividades de la "clase innovadora" de la siguiente manera:
“Estamos trabajando para crear aulas innovadoras en todo el país donde las tecnologías educativas se utilicen de manera efectiva. Este entorno, que aumenta el interés de los estudiantes en el curso, la participación y el éxito académico, permite que los cursos se impartan con métodos de aprendizaje interactivos centrados en habilidades del siglo XXI. "Prevemos no sólo ordenadores sino también componentes tecnológicos como impresoras 21D y realidad virtual en aulas innovadoras".
“Creamos escenarios de aprendizaje centrados en la tecnología”
El director general Canli, con respecto a otro estudio que realizaron sobre aulas innovadoras, dijo: “Creamos 'escenarios de aprendizaje orientados a la tecnología' para el uso eficaz de pizarras interactivas por parte de los profesores en estos entornos. Pondremos en práctica los escenarios de uso que hemos desarrollado con tecnologías innovadoras. "Estamos haciendo planes para que no sólo los profesores de tecnología de la información, sino también los profesores de todas las ramas puedan impartir sus lecciones en entornos de aprendizaje innovadores y otras clases". él dijo.
Se instaló un laboratorio de aprendizaje profesional en METU Teknokent
Con respecto a ETKİM, el Centro de Innovación e Incubación de Tecnologías Educativas establecido por YEĞİTEK en METU Teknokent, Yaşam declaró lo siguiente:
“Aquí hemos intensificado nuestros esfuerzos para llevar a cabo actividades de I+D que involucren a todos los actores del sector relacionados con la educación. Aquí también creamos un Laboratorio de Aprendizaje Profesional (PÖL). Nuestro objetivo es desarrollar actores globales de Turquía y desarrollar modelos de enfoque innovadores en el sector de la educación digital, que se está desarrollando muy rápidamente en el mundo”.