Los equipos de solución de emergencia de Izmir resuelven problemas en vecindarios desfavorecidos

Equipos de solución de emergencia de Izmir en el trabajo
Los equipos de solución de emergencia de Izmir resuelven problemas en vecindarios desfavorecidos

Alcalde de Izmir Municipio Metropolitano Tunç SoyerEquipos de Solución de Emergencia, que estaban formados por . A la fecha se han concluido las obras en 2020 puntos; El trabajo continúa en 183 puntos.

Alcalde de Izmir Municipio Metropolitano Tunç SoyerEquipos de solución de emergencia, que se establecieron después de . Avanzando con los pasos de estrategia, exploración, planificación y ejecución, los equipos atienden las necesidades abordando calle por calle 11 distritos metropolitanos. Los equipos, que han completado sus proyectos e inversiones en 2020 puntos desde 183, continúan su trabajo en 111 puntos.

Algunos de los proyectos completados y en curso con el trabajo de los Equipos de Solución de Emergencia son los siguientes:

Euphrates Nursery Living Park

El Vivero Éufrates, ubicado en el distrito de Buca Fırat, en un área de 30 mil metros cuadrados perteneciente al Municipio Metropolitano, fue transformado en un Parque Vivo, teniendo en cuenta las opiniones de los vecinos. El parque vivo, cuya construcción estuvo a cargo del Departamento de Parques y Jardines, el Departamento de Asuntos Científicos, el Departamento de Construcción y las empresas municipales İZDOĞA, İZBETON, İZSU e İZENERJİ, alberga diferentes áreas de uso.

Parque Peker

Peker Park se trajo a la región de acuerdo con las expectativas de los residentes después de las investigaciones sociológicas realizadas por los equipos de solución de emergencia en el distrito de Peker de Karabağlar. Se creó un área de recreación en un área de aproximadamente 24 decares en el distrito de Peker. Actualmente, 300 estudiantes están siendo entrenados por entrenadores de fútbol en el parque. Además, se realizan diversas actividades culturales.

Parque de los tulipanes

El parque Lale, que se encontraba inactivo luego de los trabajos de campo realizados en los barrios Lale, Yenidogan, Küçükada y Vezirağa de Konak, fue completamente renovado con participación social. Además, se construyó un muro de contención de 7 metros de altura y 300 metros de largo en un área de aproximadamente 10 metros cuadrados. Se crearon equipamientos sociales y áreas de descanso para las familias. Se renovaron el sendero para caminar, los parques infantiles y los equipos de gimnasia. En el ámbito de Solución de Emergencia y Presidente Tunç SoyerEn el parque inaugurado por . El campo de moqueta construido dentro del parque se transfirió a Gürçeşme Kaya Spor para apoyar a los clubes de aficionados.

Jardín de barrio

En Kadifekale se realizó la primera aplicación del huerto de barrio, que forma parte de las políticas urbanas sostenibles, que se define como la creación de un futuro común y la transferencia de los valores producidos en la ciudad a las próximas generaciones. Dentro del alcance del Proyecto de Jardines Vecinales de Kadifekale, se utilizó el método de entrevista cara a cara en 4 vecindarios de Kadifekale. Se entrevistó a 105 vecinos del barrio. Se identificaron 95 usuarios de paquetería. Las actividades de producción continúan.

Problemas de transporte e infraestructura resueltos

Dentro del alcance del Equipo de Solución de Emergencia, Karabağlar Bahriye Üçok Mahallesi y Bayraklı La línea de agua de lluvia İZSU se colocó en el distrito de Emek. Bayraklı El transporte se ha vuelto más fácil al colocar una línea de autobús al barrio de Gümüşpala. Se amplió la parada de autobús del barrio Karabağlar Salih Omurtak y se reforzó la mezquita Eyüp Ensari, que resultó dañada por el terremoto. Se realizaron aplicaciones de asfalto y adoquines en el barrio. El parque Metin Oktay, ubicado en el distrito de Konak Küçükada, ha sido completamente renovado. Se habilitaron 16 juegos infantiles y áreas verdes en el distrito de Buca. Se agregó un huerto al distrito de Karabağlar Bahriye Üçok y se construyó un campo de alfombras.

Se sigue trabajando en 111 puntos

En el distrito de Karabağlar Abdi İpekçi, continúa la construcción de la escuela primaria Orhan Kemal de 3 pisos con 32 aulas, que la región necesita. El problema de transporte de Konak Lale Mahallesi se resuelve con la estación İZBAN. Se está organizando una parte del Área Recreativa de Bornova Behçet Uz. En el distrito de Karabağlar Limontepe continúa la construcción de un área de recreación y un jardín vecinal. Se añaden parques infantiles e instalaciones sociales a Kadifekale.

¿Cómo trabajan los equipos desde el principio hasta el final del proceso?

El Equipo de Solución de Emergencia, que incluye representantes de cada departamento y empresas del Municipio Metropolitano de Izmir, tiene un personal muy completo y experto. Los miembros de investigación y coordinación del Equipo de Soluciones de Emergencia trabajan en el Departamento de Desarrollo y Coordinación de Estrategias. Equipo de Solución de Emergencia compuesto por 11 personas; Determinar los barrios a visitar, realizar estudios de campo en los barrios, registrar los datos obtenidos en el trabajo de campo, hacer análisis de datos cuantitativos y cualitativos, redactar un informe, determinar las áreas de impacto de los problemas determinados en el barrio según la densidad de población y presentando una propuesta para su evaluación en el ámbito de las Obras Resueltas de Urgencia, Alcalde Soyer Planificar el viaje vecinal que realizarán el Coordinador del Equipo de Solución de Emergencias y el Equipo de Solución de Emergencias con los representantes de los Departamentos, crear las rutas de los recorridos vecinales, enumerar las decisiones tomadas por el alcalde Soyer en terreno y siguiendo los problemas trasladados por el Coordinador del Equipo de Solución de Emergencias a las unidades, resueltos y no resueltos en el barrio, continúa su labor de informar a la ciudadanía y al jefe de barrio correspondiente sobre los problemas, y elaborar proyectos generales que cubrirá barrios con limitadas oportunidades sociales según los datos obtenidos de las áreas de estudio.