Üsküdar University NP Feneryolu Medical Center ÇEGOMER (Child and Adolescent Development and Autism Center) El terapeuta ocupacional especialista Cahit Burak Çebi habló sobre la importancia de la terapia ocupacional en la educación de niños con autismo.
La terapia ocupacional tiene como objetivo aumentar la participación en las actividades diarias.
El terapeuta ocupacional especialista Cahit Burak Cebi, quien dijo que el objetivo principal de la terapia ocupacional es lograr la independencia en las actividades de la vida diaria, dijo: “En las actividades de la vida diaria de una persona con trastorno del espectro autista; se pueden observar limitaciones en el autocuidado, el juego/actividades productivas y las actividades de ocio”. dicho. Cebi afirmó que la participación en las actividades de la vida diaria está dirigida y "la interacción social, los procesos emocionales y conductuales, las habilidades de autocuidado, las habilidades sensoriales, las habilidades motoras, las habilidades preacadémicas y académicas, las funciones ejecutivas se apoyan durante el proceso de terapia ocupacional en el espectro autista". trastorno." él dijo.
Contribuye al desarrollo de todas las habilidades.
El terapeuta ocupacional especialista Cahit Burak Cebi enfatizó que es muy importante que las personas con autismo obtengan la máxima independencia en la vida diaria y dijo: “Las prácticas de terapia ocupacional, las actividades de cuidado personal como comer, vestirse, bañarse, peinarse, cortarse las uñas, aseo, actividades lúdicas y socialización en niños con autismo Tiene como objetivo apoyar la independencia trabajando las sensibilidades en actividades de ocio como dicho.
Çebi señaló que las prácticas de terapia ocupacional también contribuyen al equilibrio, la coordinación, la conciencia corporal, la planificación motora, la sostenibilidad de la atención/actividad, la percepción visuoespacial, las habilidades del lenguaje auditivo y las habilidades académicas.
Las sesiones de terapia ocupacional se planifican individualmente.
Subrayando que las sesiones de terapia ocupacional en personas con autismo se determinan de acuerdo con las necesidades y limitaciones del individuo en la vida diaria, el Terapeuta Ocupacional Especialista Cahit Burak Cebi concluyó sus palabras de la siguiente manera:
“En las sesiones de evaluación personal, los objetivos de la sesión específicos del individuo se crean mediante la evaluación de las capacidades de desarrollo emocional funcional del individuo, los procesos sensoriales, sensorio-motores, perceptivo-motores y cognitivos. Al hacer la planificación de la terapia de acuerdo con los objetivos, se busca que el individuo alcance la máxima independencia”.