El ministro de Educación Nacional, Mahmut Özer, señaló que 5 ciudadanos se beneficiaron de los 820 cursos abiertos en el ámbito del aprendizaje permanente para permitirles a los ciudadanos participar en actividades sociales y culturales en las provincias donde ocurrió el desastre del terremoto.
Los estudios realizados por la Dirección General de Aprendizaje Permanente del Ministerio de Educación Nacional para asegurar que los ciudadanos tengan acceso a la educación en el ámbito del aprendizaje permanente continúan en las regiones donde ocurrió el desastre del terremoto.
El ministro de Educación Nacional, Mahmut Özer, afirmó que se abrieron un total de 10 centros de apoyo y coordinación en el ámbito del aprendizaje permanente, incluidos 45 edificios, 10 tiendas de campaña, 1 contenedores y 66 vehículo móvil, según la situación de la región, en diez provincias. después del desastre, hasta el momento 5 mil 820 ciudadanos se han beneficiado de los 79 cursos abiertos en nuestros centros de apoyo y coordinación donde se desarrollan las actividades”. dicho.
Özer señaló que un total de 5 miembros del personal del Ministerio, de los cuales 494 eran formadores maestros, fueron asignados como formadores en estos cursos.
Al señalar que se completó la instalación de 102 máquinas de producción textil en los centros de apoyo y coordinación en la organización de institutos de maduración y centros de educación pública, Özer dijo: “En estas máquinas, un total de 6 productos de muchos tipos, incluida la ropa de cama , se fabrican pijamas, camisetas, faldas, cobijas y ropa interior para bebés. En este contexto, también se satisfacen las necesidades de sastrería de nuestros ciudadanos alojados en tiendas de campaña”. usó las frases.
Özer también dijo que se ha iniciado el proceso de adquisición de 375 máquinas de producción textil que se utilizarán en los centros de coordinación de apoyo y educación pública en la zona del terremoto y que se espera que el proceso de adquisición se complete dentro de 10 días.
Al enfatizar que ofrecen acceso a la educación multidimensional dentro del alcance del aprendizaje permanente para brindar oportunidades educativas a los ciudadanos de todos los grupos de edad en la transmisión de la educación formal, el Ministro Özer dijo: “Nos importa mucho que nuestros ciudadanos en esta región participe en la educación tanto como nuestros niños en el área del desastre se reúnen con la educación. Continuaremos sirviendo a nuestros ciudadanos con actividades sociales y culturales en estos centros de estudios en la zona del terremoto”. realizó su valoración.