El Ministerio de Educación Nacional continúa sus esfuerzos para sanar las heridas del terremoto en muchas áreas, desde actividades de búsqueda y rescate hasta alojamiento, comidas calientes y servicios de apoyo psicosocial en las regiones afectadas por el terremoto en Kahramanmaraş, que se describe como el desastre del siglo. Inmediatamente después del terremoto con epicentro en Kahramanmaraş, el Ministerio de Educación Nacional continúa con sus actividades de apoyo a las víctimas del desastre en las provincias afectadas por el desastre.
equipo de búsqueda y rescate
En su declaración sobre el tema, el Ministro de Educación Nacional, Mahmut Özer, afirmó que como Ministerio, comenzaron a trabajar desde el primer día para extender una mano amiga a las víctimas del desastre, y dijo: "En primer lugar, 4 mil 526 maestros que formaron el equipo MEB AKUB, la unidad de búsqueda y rescate de nuestro Ministerio, apoyó las labores de búsqueda y rescate en los escombros de la región. Además, 149 enfermeras de salud escolar participaron en los esfuerzos de búsqueda y rescate. A día de hoy, 2 miembros del personal de MEB AKUB en la región continúan apoyando estos esfuerzos”. dicho. Özer también señaló que un total de 216 mil maestros voluntarios han trabajado en organizaciones de apoyo en la región hasta el momento.
2 millones de comidas calientes al día
Al afirmar que, como Ministerio, también brindan apoyo alimentario básico a los ciudadanos afectados por el terremoto, el Ministro Özer compartió la siguiente información: “Inmediatamente después del terremoto, se enviaron 1 millón de comidas calientes a la región desde las provincias circundantes. En los días siguientes, distribuimos aproximadamente 2 millones de comidas calientes preparadas diariamente en escuelas secundarias vocacionales, casas de maestros, hoteles de práctica y cocinas móviles que operan dentro del cuerpo de nuestro Ministerio a nuestros ciudadanos en 10 provincias. Hasta el momento, hemos entregado un total de 27 millones 951 mil comidas calientes a nuestros ciudadanos. Actualmente, 10 cocinas móviles y 97 hornos móviles están sirviendo a nuestros ciudadanos en 7 provincias en la zona del terremoto”.
Al señalar que 1 millón 800 mil panes se producen todos los días en las fábricas de pan establecidas en las escuelas secundarias vocacionales hace seis meses, el ministro Özer dijo: “Este pan también se distribuye a nuestras víctimas del terremoto en 10 provincias. Hasta el momento, 26 millones 570 mil panes han sido producidos y distribuidos por nuestras escuelas secundarias vocacionales. Además, diariamente se distribuyen 200 mil paquetes de alimentos a la región”. usó las frases.
Carpa, frazada y sacos de dormir para víctimas del terremoto de escuelas secundarias vocacionales
Al señalar que el Ministerio también brindó apoyo de servicio de refugio a las víctimas del terremoto, Özer dijo: “Desde el primer día, abrimos nuestras escuelas, albergues, casas de maestros y hoteles de práctica para nuestras víctimas del terremoto. En la segunda semana del sismo atendemos las necesidades de albergue de 465 mil ciudadanos. Por otro lado, nuestras escuelas secundarias profesionales, centros de educación pública e institutos de maduración iniciaron sus actividades productivas de inmediato concentrando todo su trabajo en este campo. En este contexto, se inició en una primera etapa la producción de 1000 carpas para ser enviadas a la región y se entregaron 720 carpas. Nuevamente, 76 mil 241 sacos de dormir y 115 mil frazadas fueron producidos en bachilleratos profesionales, centros de educación pública e institutos de maduración y entregados a la región. Además, se produjeron 28 estufas en nuestras escuelas secundarias vocacionales y se distribuyeron a nuestros damnificados por el terremoto. 804 camitas, 632 mil ponchos, chalinas y boinas producidos en liceos profesionales fueron enviados a la región para ser entregados a nuestros ciudadanos.
Özer señaló que las escuelas secundarias vocacionales iniciaron la producción de 1.200 aulas contenedor equipadas con paneles solares, y 50 de ellas fueron entregadas.
limpieza e higiene
Al afirmar que el Ministerio de Educación Nacional también brindó apoyo médico y de higiene a la región del terremoto, Özer dijo: “Se entregaron a la región 4.705.795 millón 1 mil kits de higiene que consisten en 750 máscaras, desinfectantes, colonias y jabón líquido producido en nuestras escuelas secundarias vocacionales. . Nuestras escuelas secundarias profesionales iniciaron la producción de 240 inodoros portátiles y 90 de ellos se entregaron a la región. Nuevamente se enviaron a hospitales de la región 25 mil batas médicas y cubrecamillas producidos en liceos profesionales y centros de educación pública”.
Özer también dijo que 500 estaciones de carga de energía solar producidas en escuelas secundarias vocacionales comenzaron a enviarse a la zona del terremoto.
Apoyo psicosocial para reducir los efectos de las emociones negativas tras el terremoto
El Ministro Özer señaló que se realizan actividades de apoyo psicosocial para todos los estudiantes, docentes y padres de familia, especialmente en las provincias directamente afectadas por el terremoto, y compartió la siguiente información: “Estamos estableciendo carpas de apoyo psicosocial, juegos y actividades para niños en todas tiendas de campaña y lugares de reunión en 10 provincias afectadas por el terremoto. Hemos establecido 391 de ellos hasta el momento y continuamos nuestro trabajo en 21 carpas de capacitación especial y 73 aulas de hospital. Se enviaron a las carpas del evento 4 kits de apoyo psicosocial y 267 millón 1 mil 159 cartillas informativas sobre Terremoto y Trauma Psicológico. Maestros de preescolar, maestros de educación especial y 408 maestros orientadores/consejeros psicológicos comenzaron a servir en estas carpas”.
Al indicar que las actividades de primeros auxilios psicológicos para estudiantes, profesores y adultos se llevan a cabo con los maestros de orientación / consejeros psicológicos que trabajan en las provincias de la zona del terremoto, Özer dijo que se llegó a 294 mil 912 personas con estos estudios. Özer continuó de la siguiente manera: “Además, el Programa de Primeros Auxilios Psicológicos se ha aplicado a 301 personas, incluidos estudiantes, padres, maestros y otros ciudadanos, que han sido ubicados en dormitorios, albergues y hoteles en otras provincias de la zona del terremoto. Así, se brindó servicios de apoyo psicológico a 750 mil 596 estudiantes, docentes y adultos en todas nuestras provincias”.
El Ministro de Educación Nacional, Özer, afirmó que dentro del alcance del Plan de Acción de Apoyo Psicosocial preparado para ser implementado en las provincias fuera del área del desastre, la capacitación de maestros y padres comenzó en 71 provincias y dijo: “Hasta ahora, 954 mil 414 maestros y 3 millones 425 mil 502 padres de familia han participado de estas capacitaciones. Una vez que se completen las sesiones de maestros y padres, se implementará un 'programa de psicoeducación sobre terremotos' dentro del alcance del apoyo psicosocial para estudiantes de preescolar, primaria, secundaria y preparatoria en 71 provincias. El programa a aplicar a los estudiantes; Consiste en el reconocimiento de las emociones, el afrontamiento de las emociones, la seguridad, la esperanza, la autoestima, las relaciones sociales y la búsqueda de ayuda”. usó las frases.
Se envió kit educativo a damnificados por terremoto
El ministro Özer señaló que los estudiantes en la zona del terremoto y los estudiantes trasladados de esta región a otras provincias proporcionaron todo tipo de material educativo y dijo: “No queremos que nuestros estudiantes y sus padres se preocupen por los libros de nuestros estudiantes de ninguna manera. durante el terremoto. Con 7,5 millones de libros de texto y 5,5 millones de recursos auxiliares, comenzamos a entregar 130 mil juegos de papelería a nuestros alumnos en primer lugar. Además, habremos entregado todo tipo de material educativo que necesitan nuestros alumnos sobrevivientes del terremoto, incluyendo papelería, hasta la fecha en que nuestros alumnos iniciarán su formación. Continuamos abriendo DYK para nuestros estudiantes de grado 8 y 12 que quieren prepararse para LGS y YKS. Vinculamos nuestros centros de medición y evaluación ubicados en 71 provincias fuera de la zona del terremoto con los centros de medición y evaluación en la zona del terremoto. Estos centros también apoyarán a los DYK que se establecerán para las preparaciones de LGS y YKS, y a nuestros maestros que serán asignados allí de forma voluntaria”.
Clases de Hospital y Mehmetçik
El ministro de Educación Nacional, Özer, afirmó que las clases de hospital se abrirán en todos los hospitales de 10 provincias hasta el 1 de marzo, y que hasta el momento se han abierto 73 clases de hospital, y señaló que no solo los estudiantes que continúan su tratamiento, sino también los hijos de los trabajadores de la salud. pueden recibir educación de estas clases.
Özer, por otro lado, afirmó que se instalaron carpas de educación preescolar, carpas de escuela primaria y secundaria y dijo que abrieron "Escuelas Mehmetçik" en ciudades de carpas y ciudades de contenedores en 10 provincias en cooperación con el Ministerio de Defensa Nacional. , con el entendimiento de "educación continua en todas las condiciones" en la zona del terremoto.
Al afirmar que han comenzado a crear aulas de contenedores en ciudades de contenedores, pero que construirán escuelas prefabricadas allí, Özer dijo que abrirán rápidamente escuelas prefabricadas en todas las ciudades de contenedores.