El Ministro de Educación Nacional, Mahmut Özer, anunció el calendario de educación y capacitación para 10 provincias luego de evaluaciones detalladas con el Ministerio de Medio Ambiente, Urbanización y Cambio Climático.
El ministro de Educación Nacional, Mahmut Özer, en su declaración en el Centro de Coordinación Malatya AFAD, subrayó que lo importante es realizar el proceso de manera segura y subrayó que no iniciarán la educación en ninguna unidad que no tenga un informe sólido.
Deseando éxito a los estudiantes y docentes que hoy iniciaron la educación en 71 provincias, el Ministro Özer anunció que el número de estudiantes que fueron trasladados de 10 provincias afectadas por el terremoto a otras provincias aumentó a 74 mil 884.
Al afirmar que las 10 provincias en la zona del terremoto también se agregaron a Elazig, el ministro Özer dijo que los estudiantes de esta ciudad no estarán obligados a asistir al segundo semestre.
Al afirmar que la educación solo se iniciará en las escuelas que hayan recibido un informe sólido del Ministerio de Medio Ambiente, Urbanización y Cambio Climático, Özer dijo: “Definitivamente no dejaremos que nuestros estudiantes y maestros ingresen a las escuelas sin un informe sólido. En las provincias donde se iniciará la educación, no iniciaremos la educación en esas escuelas si aún no se ha recibido el informe sonoro”. dicho.
Al explicar que dividieron 10 provincias en 3 categorías después de una evaluación exhaustiva con los gobernadores y los directores de educación nacional provincial, el ministro Özer dijo: “Adana, Diyarbakır, Kilis y Şanlıurfa están en la primera categoría. A partir del 1 de marzo iniciamos la educación en el centro y en todos los distritos de estas provincias. Gaziantep y Osmaniye están en la segunda categoría. En estas provincias, estamos extendiendo la pausa en la educación hasta el 1 de marzo hasta el 13 de marzo. La tercera categoría incluye Adıyaman, Malatya, Kahramanmaraş y Hatay. Estamos extendiendo la postergación de la educación que brindamos hasta el 1 de marzo en estas provincias hasta el 27 de marzo”.
Se abrirán clases hospitalarias en todos los hospitales de 10 provincias hasta el 1 de marzo
Al expresar que iniciaron el proceso que garantizará la normalización de la educación de una manera gradual y orientada a la seguridad al reunir a 10 provincias con educación y capacitación, el ministro Mahmut Özer dijo: “Además de esto, abriremos clases de hospital en todos los hospitales. en 10 provincias hasta el 1 de marzo. En estas clases hospitalarias, solo no recibirán formación nuestros alumnos que reciban su tratamiento en el hospital. Además, los hijos de nuestros sanitarios, que trabajan las 1 horas, también podrán beneficiarse de estas clases. A partir del 8 de marzo abriremos un curso de apoyo y capacitación para nuestros alumnos de 12° grado que ingresarán a LGS y nuestros alumnos de 1° grado que ingresarán a YKS. Apoyaremos a nuestros estudiantes abriendo cursos de apoyo y capacitación a partir del XNUMX de marzo con el fin de apoyar a los grados octavo y duodécimo en las provincias donde hemos pospuesto la educación en las categorías segunda y tercera”. usó sus declaraciones.
Además de la necesidad de libros de texto y recursos auxiliares, el Ministerio cubrirá todas las necesidades de papelería de las víctimas del terremoto.
Al afirmar que los libros de texto y los recursos complementarios que necesitan los estudiantes de 10.º y 8.º grado en 12 provincias se han reimpreso, Özer dijo: “A partir del 11 de marzo, entregaremos aproximadamente 820 millones 918 mil 1 libros y recursos complementarios a todos nuestros estudiantes. Para otras clases, hemos comenzado a reimprimir libros de texto y recursos complementarios para todos los grados, especialmente para nuestras provincias en la segunda y tercera categoría. Con suerte, cuando estén terminados, los entregaremos a todos nuestros estudiantes. Como Ministerio, conoceremos todos los materiales de papelería de nuestros alumnos sobrevivientes del terremoto. Que nuestros alumnos se sientan cómodos. Como Ministerio, les proporcionaremos sus bolsas, libros, borradores y todo tipo de material educativo que necesiten y los entregaremos a todos nuestros estudiantes”. dicho.
Özer afirmó que aunque la educación y la capacitación se posponen en las provincias en las categorías segunda y tercera, crearán aulas de carpa para jardín de infantes, escuelas primarias y secundarias en ciudades de carpas y ciudades de contenedores, como en Islahiye, Gaziantep. ha llegado a 377. Özer dijo: “En estas carpas, nuestros maestros de preescolar, maestros de orientación y consejeros psicológicos están trabajando para apoyar a nuestros niños con juegos y actividades, y en este contexto, espero que aumente el número cada día más”. usó sus declaraciones.
“Como Ministerio utilizaremos todos sus medios para continuar la educación con diferentes opciones y mecanismos de apoyo y en todas las circunstancias”. Özer subrayó una vez más que el tema importante aquí es la seguridad.
Özer expresó su agradecimiento a las escuelas secundarias vocacionales, los centros de educación pública, los maestros voluntarios y toda la comunidad de Educación Nacional que trabaja para satisfacer las necesidades de los ciudadanos y estudiantes en el área del terremoto. Compartiremos los procesos con el público con nuevos desarrollos”. concluyó su discurso.