Los científicos del futuro recibieron sus premios en el Concurso Final de Proyectos de Investigación de Estudiantes de Secundaria organizado por la Presidencia de Programas de Apoyo a Científicos de TÜBİTAK (BİDEB). En la competencia, donde compitieron ferozmente 57 proyectos de 336 estudiantes de 180 provincias, Muşlu Bager Çalışcı y sus amigos recibieron un premio de incentivo con su proyecto "Diccionario de astronomía sin obstáculos".
Çalışcı, un niño con discapacidad visual de 11 años, declaró que prepararon un diccionario para explicar el tema de la astronomía a las personas con discapacidad visual y dijo: "Puedo visualizar el cielo en mi mente gracias a este diccionario". dijo. Su colega del proyecto, Melek Şehir Kutlu, también describió el resultado del proyecto: “Un día en la lección, nuestro maestro le hizo una pregunta a Bager. '¿Cómo puedes visualizar más fácilmente las formas de los nombres del cielo?' Bager dijo: "Si los cuerpos celestes tienen crestas y los nombres están escritos en Braille debajo, puedo representarlos mejor". dijo, y desarrollamos el proyecto sobre eso”. dicho en sus palabras.
Çalışcı, que nació con discapacidad visual, también es fanático de Beethoven. El jugador tiene la capacidad de definir el tono de un tono musical, llamado "Oído perfecto" en la música, sin utilizar un tono de referencia. El año pasado, el presidente Recep Tayyip Erdoğan le regaló un piano acústico a Çalışcı, que quiere convertirse en un pianista famoso en el futuro.
FINAL EN DİYARBAKIR
El Concurso Final de Proyectos de Investigación de Estudiantes de Secundaria, que se llevó a cabo por decimosexta vez este año, se llevó a cabo en Diyarbakır. En el desafiante maratón de 16 días; 5 proyectos que llegaron a la final compitieron en 10 campos: Biología, Geografía, Educación en Valores, Física, Química, Matemáticas, Historia, Diseño Tecnológico, Turco y Software.
TEMAS INTERESANTES
El jurado compuesto por académicos que trabajan en varias universidades; evaluó proyectos de investigación como equilibrio ecológico, seguridad alimentaria, tecnologías agropecuarias y transformación digital. Entre los proyectos que compitieron en la final, también llamaron la atención temas como tecnologías portátiles, tecnologías de dispositivos biomédicos y de salud, gestión de desastres, aviación y espacio, y desarrollo sostenible.
DORUKTA EXCITANTE
La ceremonia de premiación de la competencia se llevó a cabo en el Centro Cultural y de Congresos Sezai Karakoç del Municipio Metropolitano de Diyarbakır. A la ceremonia; Mehmet Fatih Kacır, Viceministro de Industria y Tecnología, Presidente de TÜBİTAK Prof. Dr. Hasan Mandal, Presidente de BİDEB Prof. Dr. Asistieron Ömer Faruk Ursavaş, Vicegobernador de Diyarbakır Murat Yıldız, Murat Küçükali, Director Provincial de Educación Nacional de Diyarbakır, así como estudiantes competidores, sus maestros y sus familias.
3 PRIMER LUGAR EN ANTALYA
En la competencia, 10 proyectos ganaron el primer lugar, 20 proyectos el segundo lugar, 30 proyectos el tercer lugar y 30 proyectos recibieron premios de incentivo. Antalya (3), Samsun, Rize, Balıkesir, Denizli, Adana, Hatay y Manisa se convirtieron en los ganadores. Kacır, Viceministro de Industria y Tecnología, y Mandal, Presidente de TUBITAK, entregaron sus premios a proyectos exitosos.
PRIMERA CLASIFICADA CON SU PROYECTO DE SEGURIDAD DE DATOS
Hilal Keskin, de 15 años, que participó en el concurso de Denizli, ganó uno de los primeros premios con su investigación sobre “Criptografía racional de ternas pitagóricas a ecuaciones” en el campo de las matemáticas. Al explicar su proyecto, Keskin dijo: “Desarrollé un algoritmo de encriptación para ser parte de la solución a los problemas que surgen de la transferencia de datos actual. Incluso en las aplicaciones de mensajería que usamos en nuestro día a día, esta es una función que funciona en segundo plano, ocultando datos. Si podemos escribir el código para esto; Seguiré trabajando por esto; Creo que será muy beneficioso para nosotros poder transferir datos de forma segura en la vida diaria”. dijo.
ASISTENTE VIRTUAL PARA DISCAPACITADOS VISUALES
Eylul Ciftci (14) y Ege Arslan (14) de Izmir ganaron el primer premio en el campo del software con su proyecto "Diseño de una aplicación de realidad aumentada compatible con un asistente virtual para aumentar la movilidad independiente en la escuela de los estudiantes con discapacidad visual". Eylül Çiftçi contó la historia del proyecto de la siguiente manera:
NAVEGACIÓN INTERIOR
Tenemos un amigo con discapacidad visual, hemos estado en la misma clase con él durante 4 años, siempre lo estábamos ayudando. Nos preguntamos cómo sería si él pudiera hacer esto solo, e hicimos este proyecto. Diseñamos una aplicación móvil. La aplicación es un sistema de navegación interior, su nombre es Futuro Paso a Paso. De esta forma, hay lugares a los que puede acudir nuestro amigo invidente, los lugares que más frecuenta. Recibe notificaciones de sonido, como girar a la derecha, girar a la izquierda. Nuestro amigo con discapacidad visual también lo probó, para que pueda moverse.
HICIMOS UNA ENCUESTA
Tenía una discapacidad visual del 90 por ciento desde el nacimiento, no podía comer, tenía problemas en la transición entre clases. Hemos observado esta necesidad mientras lo ayudamos desde el 5to grado. Empezamos con esta idea porque no siempre podíamos estar ahí para ti. También realizamos una encuesta para ver si este también es el caso de otras personas con discapacidad visual. Cuando probamos la aplicación vimos que era muy útil, vimos que podía avanzar sin necesitarnos.
MASCARILLA AUTOLIMPIANTE
Reber Ülkü (13) y Efe Alikaya (13), que participaron en el concurso de Muş, también recibieron un premio incentivo en el campo de la biología con su proyecto de máscara de nanopartículas de sulfuro de cobre que no produce microplásticos, biodegradable, autolimpiante, antimicrobiana , inactivando Kovid-19. Mientras Reber Ülkü afirmó que en la mascarilla que desarrollaron no creció ninguna bacteria, Efe Alikaya dijo: “Porque nuestra mascarilla también mata el virus que le llega a la mascarilla; También evita que nos llegue, por lo que puede disminuir los casos”. dijo.
ASISTIERON 31 MIL ESTUDIANTES
El concurso tiene como objetivo que los estudiantes de secundaria trabajen en los campos de las ciencias básicas, sociales y aplicadas, para orientar estos estudios y contribuir al desarrollo científico de los estudiantes. Este año participaron en el concurso un total de 4 mil 583 estudiantes, 13 mil 585 niños y 17 mil 416 niñas, de 31 mil 1 escuelas. En comparación con 2021, hubo un aumento del 53 por ciento en las solicitudes. Los estudiantes solicitaron un total de 23 proyectos este año.
FINALES REGIONALES
La exhibición de las finales regionales se llevó a cabo en Adana, Ankara, Bursa, Erzurum, Estambul Asia, Estambul Europa, Izmir, Kayseri, Konya, Malatya, Samsun, Van entre el 28 y el 31 de marzo de 2022. Entre los 218 proyectos que pasaron la evaluación preliminar, 57 proyectos preparados por 148 estudiantes de 336 provincias y 180 escuelas diferentes tenían derecho a participar en la final en Diyarbakır.
Sé el primero en comentar