Aporte de 1 Billón 651 Millones de Liras a la Economía de las Escuelas Secundarias Profesionales

Contribución de mil millones de liras a la economía de las escuelas secundarias profesionales
Aporte de 1 Billón 651 Millones de Liras a la Economía de las Escuelas Secundarias Profesionales

El ministro de Educación Nacional, Mahmut Özer, señaló que, en el marco de la gestión del fondo rotatorio de las escuelas secundarias vocacionales y técnicas de Anatolia, en los primeros diez meses de 2022, aumentó sus ingresos en aproximadamente un 200 por ciento en comparación con el año anterior, de 558 millones 231 mil liras a 1 billón 651 millones de liras.

El ministro de Educación Nacional, Mahmut Özer, dijo que en el marco del fortalecimiento del ciclo "educación-producción-empleo" en la educación vocacional y técnica, continúan apoyando las actividades de producción de las escuelas en fondos rotatorios para permitir que los estudiantes aprendan haciendo y producir en entornos de producción reales.

Al afirmar que ha habido un aumento significativo en los ingresos del fondo rotatorio de las escuelas secundarias vocacionales, Özer dijo: "Si bien los ingresos de los primeros diez meses de 2021 de nuestras instituciones de educación técnica y vocacional, que son fondos rotatorios, es de 558 millones 231 mil TL, esta cantidad ha aumentado un 196% y aproximadamente un 200% en los primeros diez meses de 2022. Los ingresos totales alcanzaron los 1 millones 651 millones de liras. Como Ministerio, nuestro objetivo en 2022 era alcanzar una capacidad de producción de 1 millones de liras, pero ya hemos superado esta capacidad de producción, que teníamos como objetivo en los primeros diez meses de 2022. Me gustaría aprovechar esta oportunidad para agradecer a nuestros directores de educación provinciales y distritales nacionales, directores de escuelas, maestros y estudiantes por sus esfuerzos”. realizó su valoración.

Las cinco ciudades con mayor crecimiento de ingresos

El ministro Özer, quien también brindó información sobre los ingresos de las primeras cinco provincias con mayor ingreso en los primeros diez meses de 2021 y 2022 en el ámbito de la operación del fondo rotatorio de las instituciones de educación técnica y profesional, dijo: 2021 mil; Ankara aumentó sus ingresos de 78 millones 711 mil liras a 184 millones 321 mil liras. Gaziantep, que aumentó sus ingresos a 49 millones 882 mil liras, ocupó el tercer lugar, Bursa ocupó el cuarto lugar con 162 millones 568 mil liras y Konya ocupó el quinto lugar al aumentar sus ingresos a 141 millones 142 mil liras. dijo.

Las tres mejores escuelas que más han aumentado sus ingresos

El ministro Özer declaró que en los primeros diez meses de 2022, las tres escuelas principales con los ingresos más altos dentro del alcance de la gestión de fondos rotatorios son Gaziantep Şehitkamil Şehit Serdal Şakir Vocational and Technical High School de Anatolia, Bursa Osmangazi Tophane Vocational and Technical High School de Anatolia, Ankara Beypazarı Fatih Anatolia vocacional y técnica Dijo que era la escuela secundaria.

Por otro lado, las tres mejores escuelas con mayores ingresos en los primeros diez meses de 2022; Produjo en los campos de la tecnología de la información, tecnología eléctrica y electrónica, tecnología química, tecnología del metal, muebles y diseño de interiores, tecnología metalúrgica, tecnología plástica, tecnología textil, tecnología de maquinaria y diseño, tecnología de la construcción, tecnología de vehículos de motor, servicios para la familia y el consumidor. .

Los campos de servicios de alimentos y bebidas, muebles y diseño de interiores, servicios de alojamiento y viajes, tecnología del metal y tecnología química se encuentran, respectivamente, entre las cinco áreas principales con los ingresos más altos dentro del alcance de la operación del fondo rotatorio.

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