El Psicólogo Clínico Especialista Müjde Yahşi brindó información importante sobre el tema. En los primeros 5 años de vida, los niños no pueden distinguir entre lo real y lo irreal y se inventan historias imaginarias. P.ej; Un niño de 3 años que ve a su hermano todas las mañanas con su bolso y yendo a la escuela puede decirle a su tía que yo también voy a la escuela, e incluso hablar de la tarea que le dio su maestra en la escuela embelleciéndola. con los detalles más pequeños. Son las llamadas mentiras que se ven antes de los 6 años, tienen un contenido imaginario y no tienen las características de una mentira en el sentido real.
Si el niño sigue mintiendo a pesar de haber cumplido los 6 años, entonces podemos hablar de hábito, por ejemplo; El hecho de que un niño de 8 años le diga constantemente a sus padres que hace los deberes para evitar hacer los deberes a pesar de que tiene deberes, le dice a su maestra que a cada rato olvida sus libros en casa para evitar las clases, o trata de lograr el éxito engañando a sus amigos nos muestra que mentir se ha convertido en un hábito.
Los niños que tienen el hábito de mentir tienen dos características. Alguien; El otro es su incapacidad para controlarse a sí mismos y su extremo egoísmo. La razón de estos dos rasgos de personalidad son las relaciones negativas de la familia y el entorno con el niño, es decir, si la familia no ha establecido con el niño relaciones sociales sanas y las condiciones educativas que el niño necesita, el niño no puede controlarse. y continúa mintiendo al involucrarse en comportamientos extremadamente egoístas.
Hay 4 factores que provocan la mentira; sentimientos de inferioridad, culpa, agresión y celos. Los factores que conducen a la mentira son que constantemente humilla al niño comparándolo con los demás, acusándolo constantemente de sus errores, que el niño es constantemente curioso y queriendo manipular algo, volviéndolo agresivo al impedirlo constantemente y alimentando nuestra Sentido innato de los celos con actitudes equivocadas.
Esta vez cambia el tipo y contenido de las mentiras que se extienden hasta el período de la adolescencia. P.ej; Podemos decir que un adolescente recurre conscientemente a la mentira cuando hace buenos comentarios sobre una película que le gusta a su amigo pero a él no le gusta, en contra de su propia opinión, o le dice mentiras piadosas a un amigo al que hirió en el corazón, solo para sacarle el favor. corazón. Esas mentiras que se ven en los adolescentes son mentiras sociales.
Los niños mienten por 2 razones. Primero; miedo y presión. La segunda es la imitación y el modelado, por ejemplo; La madre que perdió la llave presionó a su hija de 5 años acusándola: "Yo sé que lo compraste, si confiesas, te compro un juguete" y como resultado, el niño dijo "sí lo conseguí". pero no puedo encontrar donde lo escondí" a pesar de que no consiguió la llave es una mentira causada por la presión.
O una pregunta que un padre le hace furioso a su hijo de 10 años: “Dime, ¿rompiste este jarrón, rápido?” es una mentira provocada por el miedo de que el niño diga “no, no lo rompí”. por temor a ser castigado aunque rompiera el jarrón.
Si la madre le dice "no le digas a tu padre que vamos de compras" advirtiendo estrictamente al niño que no vaya de compras a pesar de que va de compras con su hijo de 6 años, esto puede hacer que el niño tome la madre como modelo y mentira de manera similar.
O, cuando el padre está conduciendo, diciéndole a su amigo por teléfono que está descansando en casa, que está un poco enfermo, puede hacer que el niño de 4 años imite al padre y de manera similar que el niño mienta.
Todos estos ejemplos no son muy comunes en un niño cuyas necesidades emocionales y condiciones educativas están adecuadamente satisfechas.
Un niño que tiene una autopercepción positiva, no contiene sentimientos negativos como inutilidad, insuficiencia y culpa, se le muestra suficiente interés, amor, compasión, se establece una relación basada en la confianza y se cría valorando los derechos de los demás, no miente Porque el niño que no miente es seguro de sí mismo, en armonía con su entorno, ha integrado los valores nacionales, morales y morales a su vida y la ha integrado a su personalidad.
Mi consejo para los padres; Como padres, primero deben revisar su propio comportamiento y actitudes. Deben transmitir los beneficios de decir la verdad al niño con un método apropiado para la edad y el desarrollo del niño. Nunca deben recurrir a la recompensa o al castigo para que se les diga la verdad. Deben velar por la socialización del niño. Deben enfatizar la importancia de compromisos como la amistad, el grupo, la junta y la institución. Deben interiorizar los conceptos de patria y nación. Deben vivir y mantener vivos nuestros valores morales y morales.
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