El presidente Recep Tayyip Erdoğan y el ministro de Educación Nacional, Mahmut Özer, tocaron la campana para la primera lección en la ceremonia celebrada en la escuela secundaria Sancaktepe Arif Nihat Asya Anatolian para la apertura del año académico 2022-2023.
Hablando en la ceremonia del Programa de Apertura del Año Académico 2022-2023, el Ministro de Educación Nacional, Mahmut Özer, comenzó su discurso deseando que el nuevo año académico sea beneficioso. Expresando su gratitud al presidente Recep Tayyip Erdoğan por su participación en la ceremonia, Özer dijo que también conmemoró a Arif Nihat Asya, cuyo nombre se le dio al campus, con misericordia. Özer dijo: “Le deseo larga vida a nuestro maestro Aziz Sancar, quien también está en este campus y cuyo nombre le hemos dado al centro de ciencia y arte. Con motivo de la apertura de un año académico, recuerdo con misericordia y gratitud a todos nuestros maestros que fueron martirizados en el cumplimiento del deber. Deseo la misericordia de Dios para Özge Kılıç, quien perdió la vida como resultado de un accidente de tráfico en el camino a Erzurum, su primer lugar de trabajo”. usó la frase.
Al afirmar que los últimos 20 años corresponden a un período muy raro en la historia de la República de Turquía con transformaciones revolucionarias en la educación, Özer dijo: “Es un período en el que se realizan grandes inversiones para que los niños de este país puedan acceder fácilmente todos los niveles de educación, desde preescolar hasta educación secundaria, desde educación secundaria hasta educación superior. En este período, por primera vez, las tasas de matrícula en educación preprimaria aumentaron de 11 por ciento a 93 por ciento, las tasas de matrícula en educación secundaria de 44 por ciento a 90 por ciento, y de 14 por ciento a 48 por ciento en educación superior”. él dijo.
Recordando que se hicieron grandes inversiones en todas partes de Turquía para dicha movilización en educación, Özer continuó de la siguiente manera:
“El número de nuestras aulas, que ronda las 300 mil, ha aumentado a 857 mil al día de hoy. Tan cerca de 1 millón. ¿Eso está recién hecho? No. En este período, se abolieron todas las prácticas antidemocráticas que se pusieron frente a la educación antes de la década de 2000. Recuerde, en este país, había una barrera del velo frente al acceso de las niñas a la educación para los niños de este país. Sufrían ser parias en su propio país con historias dolorosas a las puertas de las instituciones de educación superior. Los que tuvieron la oportunidad tuvieron que irse al extranjero y dejar su propio país para recibir educación”.
Al afirmar que quienes hablan de los derechos de las mujeres y la fuga de cerebros no hablaron de lo que sucedió ese día debido a la prohibición del velo, la ministra Özer afirmó que no solo se levantó la prohibición del velo durante este período, sino también el coeficiente que obstaculiza a los graduados de escuelas secundarias vocacionales y escuelas secundarias imam hatip, y dijo:
“Los centros de tutela no podían tolerar a un gobernador de distrito, gobernador, gerente general o ministro egresado del imam hatip. Es por eso que no querían que los niños académicamente exitosos fueran a las escuelas imam hatip, pero alhamdulillah tenemos un presidente que se graduó en imam hatip. Destruyeron las escuelas secundarias vocacionales para que este país no pudiera reunir los recursos humanos que necesita el mercado laboral y no pudiera proporcionar su desarrollo económico. Aquí, estos obstáculos relacionados con las escuelas secundarias imam hatip y las escuelas secundarias vocacionales se eliminaron en este período. Por primera vez, se ofrecieron cursos electivos no solo en la escuela secundaria imam hatip, sino también en todas nuestras otras escuelas para que los niños de esta comunidad musulmana pudieran aprender sobre la vida de su profeta, aprender el Corán y aprender religión. conocimiento. Si bien nuestras mujeres con pañuelos en la cabeza no pudieron acceder a la educación superior, después de que se levantaron esas prohibiciones, nuestros maestros con pañuelos en la cabeza ingresaron a sus aulas en el sistema educativo. Hoy, alrededor del 1.2 por ciento de nuestros 59 millones de docentes son mujeres”.
Al afirmar que bajo el liderazgo del presidente Recep Tayyip Erdoğan, los niños de este país tienen la oportunidad de acceder a la educación de la más alta calidad, independientemente de su nivel de ingresos y ubicación, Özer dijo, en esta ocasión, que asignó el mayor presupuesto a la educación en el últimos 20 años, lideró enormes inversiones en educación, y señaló que expresó su gratitud por eliminar las barreras antidemocráticas a la educación.
“Nos preparamos para el curso 2022-2023 con mucha ilusión”
Expresando que se están preparando para el nuevo año académico con gran entusiasmo, el ministro Mahmut Özer dijo: “Después de completar el año académico 17-2021 el 2022 de junio, anunciamos una movilización en todo el país. Queríamos tener un muy buen comienzo con nuestros 19 millones de estudiantes y 1.2 millones de profesores sin ningún problema”. usó sus declaraciones.
“Solucionamos el problema de la fuente compartida”
Al afirmar que los libros de texto gratuitos se preparan en los escritorios de todos los estudiantes para fortalecer la igualdad de oportunidades en la educación, Özer dijo: “No nos detuvimos allí. Con las instrucciones de nuestro Presidente, por primera vez, hemos resuelto el problema de los recursos auxiliares, que ha sido una grave carga económica para nuestros estimados padres, como un problema en nuestro sistema educativo durante muchos años, y por primera vez, a partir del año académico 2022-2023, no solo los libros de texto, sino también 136 millones de recursos auxiliares se colocarán en el escritorio de todos nuestros estudiantes. dijo. Al señalar que así se ha resuelto por completo el problema de los recursos auxiliares en las escuelas, Özer afirmó que el personal de limpieza, que también participó en la limpieza de las escuelas, comenzó a trabajar en las escuelas por primera vez este año, una semana antes del inicio de el año academico.
Se envió un presupuesto de 3 mil 750 millones de liras a todas las escuelas.
Señalando que, por primera vez, todos los colegios del sistema educativo reciben sus presupuestos enviados directamente, Özer dijo: “Queríamos que nuestros colegios proporcionaran materiales de limpieza, papelería, reparaciones menores y, lo que es más importante, materiales educativos y otros equipos, sin la necesidad de nadie. En este contexto, estamos muy contentos de haber enviado un presupuesto de 3 mil 750 millones a todas nuestras escuelas”. dijo.
Al afirmar que también han resuelto por completo el problema de las donaciones durante el registro, que es un problema crónico del sistema educativo, Özer dijo: “Nuestras escuelas han podido usar 2 mil 150 millones del presupuesto que hemos enviado para satisfacer las necesidades de nuestras escuelas hasta ahora. Aún así, 1 billón 600 millones de liras en el presupuesto de nuestras escuelas están listos para satisfacer las necesidades de las escuelas. ¿Es posible que un gobierno que ha invertido tanto en educación no pueda atender las necesidades escolares? No es posible. Esta es la primera vez que hacemos esto, espero que continuemos con esta aplicación de enviar el presupuesto”. él dijo.
Al explicar que han completado la reparación mayor y el fortalecimiento de 4 mil 256 escuelas, Özer afirmó que están muy contentos de ingresar a la educación preparados con el proyecto 10.000 Escuelas en Educación Básica, nuevas escuelas, nuevos jardines de infancia y centros de vida de aldea. Özer concluyó sus palabras de la siguiente manera:
“Por supuesto, no es posible que estos los haga solo el Ministerio de Educación Nacional. Como acabo de mencionar, sin un líder como Recep Tayyip Erdoğan, todos los niños de este país no podrían acceder a la educación de forma gratuita de esta manera. Estas oportunidades no podrían movilizarse en todas nuestras escuelas. Me gustaría aprovechar esta oportunidad para expresar mi agradecimiento a nuestro Presidente por honrar nuestra apertura con su presencia. Les deseo buena suerte al año académico 2022-2023 a todos nuestros estudiantes, todos nuestros maestros, madres, padres y toda nuestra Turquía y les ofrezco mis respetos”.
Después de sus discursos, el presidente Erdoğan y el ministro Özer tocaron el timbre de la primera lección con los estudiantes.
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