Vicepresidente de CHP, Karabıyık: 'Todos los maestros son expertos'

Vicepresidente de CHP Karabiyik Todos los maestros son expertos
El vicepresidente de CHP, Karabıyık, 'Todos los maestros son expertos'

Vicepresidente de CHP, Lale Karabıyık: “Todos los maestros son expertos; Esta práctica contradice el principio de que “la profesión docente es una profesión de pericia”.

Lale Karabıyık, vicepresidenta del CHP para Políticas Educativas y diputada de Bursa, evaluó las prácticas que causan la distinción de maestro experto-director entre los maestros con su comunicado de prensa.

El vicepresidente de CHP, Karabıyık, hizo la siguiente declaración:

“Hay más de 1 millón de empleados en el campo de la educación y aproximadamente 18 millones 250 mil estudiantes en educación formal. La educación es un campo especial en el que participan casi todos nuestros ciudadanos. La docencia es la materia más importante del campo de la educación. El papel principal en el progreso y desarrollo de la educación es el docente. Los docentes tienen un lugar indispensable en el desarrollo de la personalidad del individuo y de la sociedad contemporánea.

Durante años, hubo una necesidad de la Ley de la Profesión Docente para separar la docencia de otros funcionarios públicos, otorgar libertad académica y científica a los docentes, enfatizar la importancia del deber, asegurar que los docentes se beneficien de un estatus justo y obtengan la respeto público que se merecen, y nuestro partido ya había preparado tal estudio. Hemos enfatizado reiteradamente que la Ley de la Profesión Docente debe surgir como un texto consensuado con todos los actores. Sin embargo, esto no se hizo, la Ley de la Profesión Docente entró en vigor en febrero con un contenido que incluso el gremio cercano al gobierno se opuso.

La Ley de Educación Básica N° 14, que entró en vigor el 1973 de junio de 1739, establece que “La docencia es una profesión especializada que asume las funciones de educación, formación y gestión conexa del Estado. Los profesores son responsables de realizar estas funciones de acuerdo con los objetivos y principios básicos de la Educación Nacional Turca. Como se puede entender de la definición, la enseñanza es una profesión especializada.

Sin embargo, el Ministerio de Educación Nacional ha preparado un programa de 180 horas para tomar el examen de maestro especialista y 240 horas para tomar el examen de director separando a los maestros como especialistas y directores. Los docentes tendrán derecho a presentarse al examen que se realizará en noviembre si ven y completan estos programas emitidos por la Red de Informática Docente (ÖBA) durante las vacaciones de verano.

Si la enseñanza es una profesión especializada, no es una práctica correcta dividirla en etapas de carrera. Todos los profesores son expertos; Esta práctica contradice el principio de que “la profesión docente es una profesión de pericia”.

La experiencia de nuestros profesores, que han dedicado sus años a esta profesión y a labrar nuestro futuro, no puede reducirse a un examen después de 180-240 horas de videos. Esta aplicación debe ser abandonada.

Como dijo nuestro presidente Kemal Kılıçdaroğlu, la enseñanza es una profesión sagrada y los maestros son nuestros valores. Es deshonroso someter a nuestros maestros a pruebas de carrera. No habrá tales prácticas en nuestro gobierno”.

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