La contribución de las escuelas secundarias profesionales a la producción nacional y nacional está aumentando. En los primeros 2022 meses de 5, los ingresos obtenidos por las escuelas secundarias profesionales de la producción alcanzaron los 559 millones 899 mil 226 liras. En el mismo período del año pasado, este ingreso fue de 169 millones 370 mil 795 liras. Así, el aumento fue del 231 por ciento con respecto al año anterior.
El Ministerio de Educación Nacional sigue aumentando su capacidad de producción en el ámbito de los fondos rotatorios, lo que contribuye significativamente a aumentar las habilidades prácticas de los estudiantes de formación profesional.
Expresando que la educación vocacional está dando pasos firmes para convertirse nuevamente en la esperanza de Turquía con el cambio de paradigma, los proyectos desarrollados y las inversiones realizadas, el Ministro de Educación Nacional, Mahmut Özer, afirmó que la transformación también se refleja directamente en la producción.
Con los centros de I+D establecidos en la formación profesional, ahora se llevan a cabo estudios innovadores; Al afirmar que se obtuvieron registros de patentes, marcas, modelos de utilidad y diseños, Özer dijo: “Nuestras escuelas secundarias vocacionales han aumentado sus ingresos por producción en los primeros 2022 meses de 5 en un 2021 por ciento en comparación con el mismo período de 231, alcanzando aproximadamente 560 millones. liras. Estos productos son productos con valor agregado… Nuestras escuelas secundarias vocacionales le dan un soplo de aire fresco a nuestra producción nacional y nacional. Ahora, estas escuelas también exportan al exterior. El punto alcanzado es realmente muy agradable…”
Los mayores ingresos provienen de Ankara, Estambul y Gaziantep.
Al afirmar que las primeras 2022 provincias con los ingresos más altos de la producción en los primeros 5 meses de 3 son Ankara, Estambul y Gaziantep, respectivamente, Özer dijo: “En este período, nuestras escuelas de educación técnica y vocacional son 54 millones 230 mil en Ankara, 48 millones 552 mil en Estambul y Gaziantep. Obtuvo 45 millones 327 mil liras en ingresos”. dijo.
Gaziantep Beylerbeyi Vocational and Technical Anatolian High School se convirtió en la escuela con los ingresos más altos
La Escuela Secundaria Vocacional y Técnica de Anatolia Gaziantep Beylerbeyi ocupó el primer lugar con 14 millones 132 mil liras en la orden de producción realizada sobre la base de las escuelas, la Escuela Secundaria Vocacional y Técnica de Anatolia Ankara Fatih fue la segunda con una producción de 9 millones 203 mil liras, Hatay Dörtyol La Escuela Secundaria Profesional y Técnica de Anatolia Recep Atakaş con una producción de 8 millones 624 mil liras fue tercera.
La producción en estas escuelas se llevó a cabo en los campos de tecnologías de la información, tecnología eléctrica y electrónica, tecnología de metales, tecnología química, tecnología de máquinas, diseño de muebles e interiores, servicios de alimentos y bebidas. Los servicios de alimentos y bebidas, muebles y diseño de interiores, servicios de alojamiento y viajes, tecnología química y tecnologías de la información fueron las áreas que generaron los mayores ingresos de producción en toda Turquía en los primeros 2022 meses de 5. Al expresar que continuarán fortaleciendo la educación vocacional como Ministerio, Özer agradeció a sus colegas y directores provinciales de educación nacional que contribuyeron al proceso.
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