Con el apoyo de EvoLog Logística, se llevó a cabo la apertura del aula, que fue equipada con materiales educativos especiales para atender las necesidades de los niños con autismo. La escuela privada número 141 equipada con materiales en el marco del Proyecto de Equipamiento de Aulas que lleva a cabo la Fundación Autismo Tohum con el fin de que los niños y jóvenes diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista (TEA) tengan acceso a la educación, que es su única solución, para satisfacer sus necesidades para que puedan sobrevivir en las condiciones sociales contemporáneas y brindar apoyo material a las escuelas públicas que lo necesitan.La clase de capacitación se inauguró en la escuela secundaria Emlak Konut Ertuğrul Gazi con el apoyo de Evolog Lojistik.
A la ceremonia de apertura de la clase especial, que se llevó a cabo con el apoyo de Evolog Lojistik y en cooperación con la Dirección Provincial de Educación Nacional de Estambul; Kemal İnan, gobernador del distrito de Avcılar, director de la sucursal de educación especial de educación nacional del distrito de Avcılar, Mehmet Nasip Sırma, vicealcalde de Avcılar, Tuncay Gündüz, director del distrito de Tahtakale, Serkan Vatansever, Emlak Konut, director de la escuela secundaria Ertuğrul Gazi, Nurettin Yaman, funcionarios de logística de EvoLog y director general de la Fundación para el Autismo de Tohum, Özgül Gurel se unió.
Dentro del alcance del Proyecto de equipamiento de aulas implementado por la Fundación de Autismo Tohum para hacer que las aulas de educación especial sean ideales, en toda Turquía hasta el día de hoy; Se abrieron 140 clases de educación especial en İzmir, Zonguldak, Mardin, Çanakkale, Sivas, Batman, Antalya, Artvin, Diyarbakır, İstanbul, Balıkesir, Mardin, Muş, Van, Bursa, Ankara, Ardahan, Manisa, Şanlıurfa, Muğla, Hatay, Konya , Se brindó capacitación especial a familias y maestros.
La única cura conocida para el autismo hoy en día es el diagnóstico temprano y la educación especial continua e intensiva.
Hoy, 44 de cada 1 niños en el mundo nace con riesgo de autismo. Esta cifra muestra una tendencia creciente cada año. Entre los principales síntomas del autismo, que es una diferencia de desarrollo que es congénita y suele notarse en los primeros años de vida; no hacer contacto visual con los demás, no mirar cuando se les llama por su nombre, retraso en el habla, no mostrar lo que quiere con el dedo, no mostrar interés en los juegos de sus compañeros, balancearse, revolotear, andar de puntillas, excesivo interés por objetos giratorios y comportamientos obsesivos.
Si sus hijos exhiben comportamientos y síntomas diferentes a los de sus compañeros de la misma edad, las familias deben consultar de inmediato a un psiquiatra de niños y adolescentes que se especialice en autismo.
La investigación científica demuestra que con un diagnóstico temprano y un método de educación correcto, los síntomas del autismo se pueden controlar y se puede lograr el desarrollo en aproximadamente el cincuenta por ciento de los niños que reciben educación intensiva, e incluso algunos niños con autismo no son diferentes de sus otros amigos cuando llegan a la edad de la pubertad.
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