Inspectores ambientales de entre 5 y 16 años se unieron al proyecto iniciado por el Ministerio de Medio Ambiente, Urbanización y Cambio Climático con el fin de crear sensibilidad y conciencia ambiental. Los inspectores ambientales que participan en el programa realizado en un centro comercial acompañaron los entretenidos juegos. En el ámbito del programa, se informó a los niños sobre la inspección ambiental, talleres de basura cero y reciclaje.
A los niños que quieren ser "Inspectores Ambientales" se les asignan algunas tareas. Gracias a estas tareas se pretende que los niños se diviertan, aprendan sobre la naturaleza y transmitan lo aprendido a sus amigos y familiares.
Al hacer una declaración sobre el evento, Hülya Şevik, Directora Provincial de Medio Ambiente, Urbanización y Cambio Climático de Konya, enfatizó que el cambio climático afecta negativamente tanto al país como al mundo, y que todos deben hacer su parte en este proceso. educado. Aquí, estamos realizando este trabajo con nuestros niños inspectores ambientales bajo la coordinación del Departamento de Educación y Publicaciones de nuestro Ministerio de Medio Ambiente, Urbanización y Cambio Climático. Se trata de un estudio realizado en todas las provincias. Hoy estuvimos juntos en Konya. Hay algunas actividades que enseñan a nuestros hijos a transformar, reutilizar, no desperdiciar y ser frugales. Algunos materiales se producen a partir de desechos reciclables, y a nuestros niños se les mostrará cuán malos son los desechos y cómo se pueden incorporar a la economía. Porque sabemos que nuestra materia prima no es infinita, nuestra naturaleza no es infinita. Por lo tanto, es necesario proteger estos recursos naturales para protegerlos y llegar a las generaciones futuras. También vemos los efectos negativos del cambio climático en nuestro país. Para prevenirlos, es importante que cambiemos estos comportamientos a una edad temprana. Por eso hacemos este tipo de trabajo con nuestros hijos. A partir de ahora seguiremos actuando como dirección provincial”, dijo.
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