Rector Fundador de la Universidad de Üsküdar, Psiquiatra Prof. Dr. Nevzat Tarhan hizo importantes evaluaciones y recomendaciones con respecto a la relación madre-hijo y los problemas que surgen en esta relación.
Afirmando que el vínculo sano y seguro entre la madre y el niño se refleja en el comportamiento del niño, el psiquiatra Prof. Dr. Nevzat Tarhan llama la atención sobre la importancia de que la madre pase tiempo de calidad con el niño. Afirmando que bajo ninguna circunstancia se debe decir mentiras al niño, el Prof. Dr. Nevzat Tarhan afirma que se debe superar la ansiedad de separación de la madre. "Cuando la madre se va a trabajar, definitivamente dirá que va a trabajar y que regresará a casa por la noche", dijo el Prof. Dr. Tarhan dijo: “Los niños cuentan sus problemas con el lenguaje del comportamiento. Los comportamientos de chuparse los dedos, mojar la cama y morderse las uñas ocurren debido a la ansiedad.
Afirmando que puede haber problemas en la relación entre madre e hijo de vez en cuando, el Prof. Dr. Nevzat Tarhan dijo que el niño puede tener algunas reacciones en este proceso, ya que algunas madres regresan a la vida empresarial, que se tomó un descanso debido al parto.
Los niños describen sus problemas en lenguaje conductual.
Al señalar que después de que la madre comienza a trabajar, los niños pueden participar en comportamientos como morderse las uñas y cortarse las cutículas, el Prof. Dr. Nevzat Tarhan dijo: “El morderse las uñas se usa como una técnica para reducir el estrés en la vejez. Cuando hay ansiedad, el cerebro hace esto automáticamente. Los niños de 4-5 años generalmente no pueden explicar sus problemas verbalmente, lo hacen con el lenguaje de la conducta. Por ejemplo, no extrañes tu ropa, llora con frecuencia, no vayas a ver a tu madre por la noche. Estas reacciones indican que la ansiedad del niño es alta”. él dijo.
profe. Dr. Nevzat Tarhan señaló que comportamientos como chuparse el dedo, morderse las uñas y asfixiarse pueden ocurrir incluso si el niño toma un ejemplo y dice: “El niño puede elegirlo como modelo. El niño puede recurrir a esto como una técnica para eliminar su infelicidad. También puede reforzar este comportamiento cuando llama la atención”. dicho.
La ansiedad de separación de la madre debe ser superada
Expresando que el niño debe experimentar y superar la angustia de separación de la madre, denominada "ansiedad de separación", el Prof. Dr. Nevzat Tarhan dice: “Si una madre repasa un problema de su hijo, por ejemplo, dice 'no te muerdas las uñas', el niño piensa: 'Mi madre me valora, me ama'. Esto es interés negativo. Es un método desarrollado por el niño para lograr que su madre lo cuide con el fin de eliminar su soledad. Aquí, la atención negativa es mejor que la indiferencia. El niño puede golpearse a sí mismo, gritarle a su madre y relajarse. El mayor trauma es ser ignorado”. dicho.
Observando que existe una depresión oculta detrás de algunos trastornos del comportamiento que ocurren durante la adolescencia, el Prof. Dr. Nevzat Tarhan dijo: “La capacidad de los niños adolescentes para expresar sus emociones aún no está desarrollada. No puede decir: 'Tengo un problema, estoy deprimido'. '¿Por qué está roto?' Como no pueden analizar, desarrollan un método para aliviar la ansiedad. Intentan llamar la atención de su madre". dicho.
La madre es la parte perdedora por ser terca con el niño.
Afirmando que algunas madres están dando vueltas detrás del niño en la mano de alimentos, el Prof. Dr. Nevzat Tarhan dijo: “El niño ve el cuidado de su madre como un juego en tales situaciones, es decir, la lucha de comer y no comer. Cuando la madre es obstinada en tales situaciones, a menudo es ella la que pierde. Si la madre hace que el niño se sienta preocupado e importante, el niño, sin saberlo, se enfoca más en ese comportamiento. Esto se llama la 'regla del esfuerzo inverso'. De acuerdo con esta regla, si a un grupo se le dice 'no pienses en el elefante rosa', los miembros del grupo pensarán más cuanto más intenten no pensar. Pero aquí no puedes pensar si cambias el foco de atención, el foco de atención. Si la madre no aprueba la acción de un niño, en lugar de decir 'No lo hagas', debería decir 'Te dejo ahora mismo, no puedo sentarme con un niño que hace tal cosa' y hazle sentir que no aprueba ese movimiento”. él dijo.
Afirmando que la atención negativa refuerza el comportamiento indeseable, el Prof. Dr. Nevzat Tarhan, "Es importante dirigir al niño hacia un comportamiento positivo". dicho.
Al pasar tiempo de calidad, el niño debe descansar muy bien.
Al señalar que las madres trabajadoras deben pasar tiempo de calidad con sus hijos durante el día, el Prof. Dr. Nevzat Tarhan dijo: “La madre puede tener que trabajar, pero es muy importante que dedique tiempo con el niño, lo que llamamos calificado, aunque sea de 5 a 10 minutos. Cuando hay contacto visual, cuando el niño lee algo con el niño y le pide que se lo cuente, estos son los momentos que le darán mayor satisfacción al niño. En esos momentos, por ejemplo, es necesario leerle un cuento al niño, y escuchar con paciencia”. él dijo.
La niña Susan se vuelve fóbica social en el futuro
Afirmando que algunas madres no escuchan al niño con paciencia, el Prof. Dr. Nevzat Tarhan dijo: “Algunas madres hablan y hablan, el niño está en silencio. En el futuro, el niño se vuelve socialmente fóbico o tiene un impedimento del habla y no puede expresarse. Sin embargo, el niño que hace preguntas es un buen niño. Si hace preguntas, el niño está aprendiendo. No puede cambiarlo, no lo arroja. Es necesario asegurarse de que el niño sea un niño que pueda hablar”. dicho.
Señalando que soñar despierto está suprimido como cultura en nuestra sociedad, el Prof. Dr. Nevzat Tarhan dijo: “Este es nuestro lado débil. Necesitamos cambiar esto. Si no cambiamos eso, habrá una cultura de obediencia”. prevenido.
El niño adquiere estos comportamientos como una forma de relajación.
Al comparar comportamientos como morderse las uñas y chuparse el dedo con la adicción, el Prof. Dr. Nevzat Tarhan señaló que el sistema de recompensa y castigo en el cerebro se interrumpe en la adicción y dijo: “El niño obtiene esto como una forma de relajación. Así es como el cerebro satisface la disminución de la necesidad de serotonina. Se convierte en una adicción después de un tiempo. La adicción es una enfermedad del cerebro. Recompensas materialmente el centro del cerebro y hay un falso consuelo. Ya ahora la adicción se llama síndrome de deficiencia de recompensa. En estos casos, el tratamiento de la adicción no está completo sin restaurar el orden químico en el cerebro”. dijo.
Hoy, la confianza es fundamental en la educación, el miedo es la excepción.
Afirmando que cuando el niño es obligado a hacer algo, se despierta un sentido de defensa. Dr. Nevzat Tarhan dijo: “No es correcto forzar asuntos que no ponen en peligro la vida. En el sistema educativo clásico, el miedo era el principal y la confianza la excepción. Ahora la confianza es la regla, el miedo es la excepción. Las cosas que hay que hacer asustando pueden ser en situaciones en las que de repente salta a la carretera o se acerca a la estufa y se pone en peligro, pero es muy dañino hacer amenazas de miedo si un niño de 1 año no va al baño”. prevenido.
El niño no debe dejarse intimidar por los conceptos religiosos.
Afirmando que hay muchos riesgos en asustar al niño con conceptos religiosos, el Prof. Dr. Nevzat Tarhan dijo: “Estas amenazas pueden confundir al niño. No se puede corregir al niño asustándolo. El castigo se produce en circunstancias excepcionales”. dicho.
En el síndrome de privación materna, el niño llora constantemente
Destacar que la conducta de chuparse el dedo, que suele darse en el primer período de la infancia, se observa en niños que no son amamantados. Dr. Nevzat Tarhan, “¿No habrá fijación oral cuando se da un chupete? Ese no es el punto. La mayor necesidad psicológica del niño es la necesidad de seguridad en ese momento. Para que se produzca la necesidad de confianza, debe haber una sensación de seguridad en la vida y una sensación de seguridad en el futuro. ¿Qué sucede en el síndrome de privación materna? El niño llora todo el tiempo. Tiene miedo y ansiedad. Tiene depresión infantil. Cuando alguien se le acerca, el niño se calla, mira a ver si viene su mamá, y la mamá lo abraza, se relaja y poco a poco va disminuyendo su llanto. Pero no su madre, sino alguien más que empieza a llorar de nuevo. Se supone que el niño lo está haciendo a propósito. Sin embargo, en ese momento, el niño lo está haciendo para satisfacer sus necesidades psicológicas, de seguridad, de soledad y de amor.
Al señalar que la primera reacción del bebé es llorar tan pronto como nace, el Prof. Dr. Nevzat Tarhan dijo: “Cuando el aire frío entra en tus pulmones, la comodidad del útero materno desaparece. Ahora tiene que respirar. Una persona que nace se enfrenta a muchos hechos de la vida. Su primera emoción es el miedo, su primera reacción es el llanto y su primer alivio es cuando abraza y amamanta a su madre. Esto crea una sensación de disipar el miedo, recibir amor y generar una confianza básica”. dicho.
La madre debe decir la verdad y ganarse la confianza.
Tenga en cuenta que si un niño no tiene un sentido básico de confianza, el niño puede dar varias reacciones. Dr. Nevzat Tarhan dijo: “Cuando la madre va a trabajar o se va a otro lugar, debe preparar mentalmente al niño diciendo: 'Mira, iré a trabajar pero volveré'. Incluso si el niño llora o reacciona, definitivamente se irá despidiéndose. Cuando se va sin despedirse, el niño vuelve a tener miedo. '¿Y si mi madre no viene?' ella piensa. Mentir socava la confianza. El niño nunca debe ser engañado y no se le debe mentir. Después de un tiempo, el niño comienza a pensar: 'Mi madre miente a menudo, así que todo lo que dice no es verdad'. Es necesario cambiar el foco de atención sin mentirle al niño. Mentir se convierte en la personalidad del niño. Como tal, el niño siente que la vida no es confiable, las personas no son confiables y pueden ser engañadas”. él dijo.
El matrimonio es un refugio seguro
Afirmando que la paranoia ocurre mucho en los hijos de madres que crían a sus hijos con mentiras, el Prof. Dr. Nevzat Tarhan dijo: “Incluso si una madre da amor, no puede hacerlo sin confianza. No sin honestidad. La característica principal del arte de la cooperación es mantenerse alejado de las mentiras. Una relación abierta, transparente y honesta es importante sobre la base de la confianza. Si no hay una relación honesta, no hay continuidad. No existe el reino de la confianza. El matrimonio no es un hogar de amor, es un hogar de confianza. El amor no es suficiente para un hogar de confianza. Hay amor, pero es engaño, por ejemplo”. dicho.
La incertidumbre genera ansiedad de futuro en los niños
Observando que el proceso de individualización y separación madre-hijo en la psicología de la succión infantil no está totalmente superado, el Prof. Dr. Nevzat Tarhan dijo: “Cuando la madre le dice al niño: 'Voy a trabajar ahora, pero volveré, siempre he venido', el niño aprende a esperar. El niño también está recibiendo entrenamiento de resistencia. Cuando la madre llega a casa del trabajo, necesita asignar tiempo para el niño antes de comenzar las tareas del hogar. Se debe eliminar la incertidumbre para que el niño no experimente ansiedad en el futuro. Se jugará a esa hora, no cuando el niño diga: 'Juguemos, mamá', sino cuando la madre diga: 'Jugaremos a esta hora'. La madre cumplirá su palabra, pero no lo superará solo porque no emite un sonido. Si la madre aumenta el tiempo que pasa con el niño, el comportamiento del niño para llamar la atención cambia. él dijo.
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