Más de 19 millones de estudiantes, que no pudieron ir a la escuela desde marzo de 2020 debido a la epidemia de COVID-18, regresaron a sus aulas para recibir educación presencial después de un largo receso con la reapertura de escuelas. Pero las nuevas variantes emergentes están haciendo que las tasas de enfermedad aumenten nuevamente en todo el mundo durante este período. Si bien los estudiantes intentan continuar su educación con normalidad evitando el riesgo de contaminación, garantizar la seguridad de ellos y del personal escolar se ha convertido una vez más en una de las principales prioridades en Turquía.
Con el objetivo de contribuir al regreso seguro de los estudiantes y el personal a la escuela, Dassault Systèmes está aprovechando las soluciones de simulación utilizadas durante mucho tiempo para optimizar el diseño industrial, revelando cómo pueden crear aulas más saludables y seguras con información sobre la regulación, el diseño y las precauciones.
Comprender la física del flujo de aire y las direcciones en las que viajarán las gotitas potencialmente morbosas en el aire puede ayudar a determinar qué se puede hacer para mitigar sus efectos. Impulsado por la plataforma 3DEXPERIENCE, las aplicaciones SIMULIA de Dassault Systèmes pueden desempeñar un papel en la mejora de la seguridad de los estudiantes durante la pandemia, utilizando una simulación de dinámica de fluidos computacional (CFD) de alta precisión. Para mostrar lo que la aplicación puede hacer en esta dirección, Dassault Systèmes utilizó SIMULIA para revelar los riesgos invisibles y las soluciones viables en un aula.
Las simulaciones revelaron que el uso de una máscara reduce la propagación de gotas de una pupila a otra. Sin embargo, las mismas simulaciones también mostraron que en aulas mal ventiladas, pequeñas gotas pueden permanecer suspendidas en el aire y luego depositarse en muebles o estudiantes. Para mostrar cómo se puede reducir aún más el riesgo de transmisión de virus en el aire, Dassault Systèmes simuló un aula con un estudiante infectado y determinó qué distribución del aula minimizaba el riesgo de infección entre los estudiantes, con diferente ventilación, disposición de los asientos y rutas de flujo de aire.
Usando simulación CFD y métodos de ingeniería de vanguardia, Dassault Systèmes ha demostrado cómo un plan de asientos irregular y no evaluado previamente puede producir resultados más efectivos. Aunque no existe una solución para evitar al 19 por ciento que una persona contraiga COVID-100, los resultados mostraron que las simulaciones permiten a los ingenieros diseñar un entorno seguro tanto como sea posible al evaluar un espacio de la manera más precisa.
Además de hacer que las aulas sean más seguras, las aplicaciones SIMULIA de Dassault Systèmes y otros servicios se utilizan para ayudar a todos, desde ingenieros civiles hasta gerentes de instalaciones, a reevaluar los espacios públicos y laborales. Por lo tanto, las aplicaciones de simulación permiten crear entornos más seguros en hospitales, aeropuertos, fábricas, oficinas y espacios habitables durante el período de la pandemia.
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