Al afirmar que el período pandémico en el que nos encontramos trae consigo muchas dificultades para todas las edades, los expertos señalan que los adolescentes que han pasado por un período especial en este proceso también pueden experimentar diferentes problemas. Según los expertos, quienes señalaron que el aislamiento, que se da con la disminución de la comunicación escolar y entre pares, provoca síntomas de soledad y depresión, en este período se debe incentivar a los jóvenes a hacer amigos y entablar relaciones sociales.
Üsküdar University NP Centro médico Feneryolu Especialista en psiquiatría infantil y adolescente Asst. Assoc. Dr. Neriman Kilit realizó evaluaciones sobre el abordaje de los adolescentes durante la adolescencia y el período pandémico.
"La adolescencia se puede considerar como una etapa intermedia en la que una persona no es ni un niño ni un adulto, aún no tiene sus propias responsabilidades sociales, pero puede explorar, probar y probar roles", Assist. Assoc. Dr. Neriman Kilit dijo: “La adolescencia es un período de rápido crecimiento físico, desarrollo de funciones mentales, cambios hormonales y emocionales y desarrollos sociales. La adolescencia comienza entre los 10-12 años para las niñas y los 12-14 para los niños en nuestro país, y generalmente termina entre los 21 y 24 años ”, dijo.
Altibajos emocionales
Observando que los adolescentes experimentan cambios físicos a medida que se vuelven adultos y experimentan altibajos emocionales, Asst. Assoc. Dr. Neriman Kilit dijo: "Aunque el desarrollo físico de los adolescentes es más rápido y su desarrollo cognitivo es más lento, sus cuerpos alcanzan rápidamente la apariencia adulta, cognitivamente comienzan a pensar más en conceptos abstractos, resuelven problemas más complejos y comprenden las perspectivas de otras personas", dijo. Neriman Kilit.
Un período importante en la búsqueda de la identidad
Tras señalar que ha pasado por un proceso difícil para encontrar la identidad de la persona durante la adolescencia, Asst. Assoc. Dr. Neriman Kilit realizó las siguientes evaluaciones:
“Tienen un sentido moral y ético más alto que su situación anterior, pero debido al rápido desequilibrio en el desarrollo físico, los adolescentes comienzan a atravesar un proceso muy difícil de independizarse y encontrar su identidad durante este período. Los problemas de formación de identidad, el alto potencial de ser impulsivo al tomar decisiones, los altibajos en sus esfuerzos de confianza en sí mismos para demostrar su valía frente a sus compañeros aumentan la probabilidad de que los adolescentes cometan delitos, recurran a la violencia, participen en actividades de pandillas y consuman drogas durante este período. período. "A veces están felices y a veces tristes en términos de emociones y, a menudo, no pueden explicar por qué se sienten así", dijo.
Es posible que los amigos no quieran compartir su relación con su familia.
“Ser un período de la adolescencia con muchos cambios y dificultades no significa un conflicto y una tensión inevitables”, Assist. Assoc. Dr. Neriman Kilit dijo: “Aunque muchas familias se pelean con sus hijos adolescentes de vez en cuando, este problema es más común en algunas familias. En esta etapa, la familia ve que sus hijos se están alejando de ellos y no saben qué hacer. Los adolescentes pasan mucho más tiempo con sus amigos y parecen no gustarles o preocuparse por la familia. No quiere contarle a la familia sobre su vida privada, sus experiencias, sus amistades. No quiere entrar a su habitación sin permiso, quiere pasar tiempo solo en su habitación, pasa más tiempo en dispositivos tecnológicos, amigos y compañeros. En el entorno de los amigos, el tabaquismo, el alcohol e incluso otras sustancias placenteras se pueden encontrar en eventos que se cree que requieren coraje, pero que también pueden estar relacionados con la delincuencia. Puede hacer un esfuerzo por estar más cerca de aquellos que le gustan y por los que se siente atraído sexualmente. Puede buscar una nueva persona que sea un modelo a seguir para ella. Estos pueden ser amigos, atletas, estrellas del pop, personajes de series de televisión. Puede elegir modelos a seguir con diferentes características entre sí y ubicados en diferentes extremos. Las personas que modeló pueden cambiar con frecuencia. La ansiedad y el miedo de la familia aumentan. Intenta controlar a su hijo. El adolescente percibe los deseos de la familia como una presión y la familia percibe las peticiones del adolescente como una rebelión. Pueden comenzar los conflictos. Durante la adolescencia, la familia, la escuela, los grupos sociales y los medios de comunicación se encuentran entre los factores que resultan efectivos para crear la identidad social del adolescente y ganarse el respeto de la sociedad ”.
Las amistades deben ser apoyadas
Al afirmar que las familias deben apoyar la amistad y la socialización de sus hijos, Assist. Assoc. Dr. Neriman Kilit dijo: “Pero, por supuesto, para evitar que oculte sus amistades y tenga información sobre su entorno, debería llamar amablemente a sus amigos y hablar con ellos sin prejuicios. sohbet y nuevamente, sin juzgar y criticar o imponer prohibiciones, debe expresar sus opiniones sobre sus amigos y el entorno en el que se encuentra, y tratar de abrir una ventana separada para que vea y evalúe posibles problemas en sus amistades o en el grupo en el que se encuentra. tratando de participar ”.
Debe hablarse de una manera tranquila y relajada.
Afirmando que cuando el niño acude a sus padres debido a un problema o error que ha cometido, Asst. Assoc. Dr. Neriman Kilit dijo: “Uno no debe ser interrumpido y enojarse o gritar, o proceder a un juicio directo. Debe estar orientado a la solución. Como padre, se debe discutir con el niño si tenemos deficiencias o errores y se debe buscar una solución común. No debe olvidarse que no importa cuál sea el propósito principal, se debe evitar que el niño mienta. La única forma de hacerlo es que el niño confíe en nosotros incondicionalmente, sepa que escucharemos hasta el final sin importar lo que diga y crea que lo apoyaremos sin juzgarlo de una manera orientada a la solución. “Todo adolescente puede cometer errores, lo importante es poder tomar las precauciones de manera oportuna”.
No comparar
Asistente Assoc. Dr. Neriman Kilit advirtió: "No olvides, no juzgues, critiques, compares, aplique directamente el método de prohibición y castigo en tu hijo adolescente porque es un individuo que tiene sus propios sentimientos, juicios de valor y criterio".
La disminución de la comunicación entre la escuela y los compañeros afecta negativamente la comunicación
La pérdida de vidas y bienes causada por la pandemia Covid-19, la estadía prolongada en el hogar, las restricciones de toque de queda, las restricciones sociales y las prácticas de cuarentena, que deben realizarse para prevenir la propagación de la enfermedad, tienen un deterioro significativo en la vida de muchas personas. de todos los ámbitos de la vida, incluidos los adolescentes, recordando que la causa fue Asst. Assoc. Dr. Neriman Kilit dijo: “Al disminuir la interacción entre la escuela y los compañeros, los estudiantes que no están acostumbrados a la educación a distancia intentan adaptarse a este sistema en poco tiempo, sin poder adaptarse a las lecciones saliendo del ambiente festivo, aumentando la sensación de aislamiento y soledad, disminución de las actividades al aire libre, aumento del tiempo en casa, sueño, alimentación Interrupción de las rutinas diarias, aumento de la exposición del niño a la pantalla y a las redes sociales, aumento de las dificultades económicas, pérdida del trabajo de los padres, conflicto y violencia doméstica, en el grupo de edad adolescente, El trastorno de estrés postraumático, especialmente la depresión y los trastornos de ansiedad, trastornos de la alimentación "Llevó a problemas mentales como o aumentó la gravedad de los problemas que ya existían antes de la pandemia", dijo.
Aumento de los sentimientos de soledad y síntomas de depresión
Asistente Assoc. Dr. Neriman Kilit señaló que los estudios científicos en el extranjero durante este período informaron que aumentaron las quejas somáticas, disminuyó la actividad física, aumentaron la soledad, la depresión, los síntomas de ansiedad y el uso de sustancias en los adolescentes durante el período pandémico, el tiempo de pantalla prolongado y la disminución de la productividad.
Aumento de los tiempos de uso de la pantalla
También señaló que los padres informaron que los síntomas de dificultad para concentrarse, aburrimiento, irritabilidad, inquietud, nerviosismo, soledad, ansiedad y ansiedad eran los cambios más comunes observados en los niños durante el proceso pandémico. Assoc. Dr. Neriman Kilit dijo lo siguiente:
“Además de estos, los padres informaron que los niños y adolescentes pasan más horas frente a la pantalla, se mueven menos y pasan más horas durmiendo. La comunicación cara a cara y la interacción social disminuyen con la pandemia; "Internet se utiliza más intensamente para socializar y actividades de ocio, y el aumento del tiempo frente a la pantalla y el uso problemático de Internet en la pandemia realmente emergen como un problema importante durante el período de la pandemia".
Cuidado con el ciberacoso y la adicción a los juegos
“Estos riesgos incluyen el intercambio inapropiado de información personal, la capacidad de comunicarse con compañeros extranjeros, el acoso cibernético, la violencia y el comportamiento abusivo, el uso de sitios prohibidos que fomentan el comportamiento delictivo, actividades ilegales que ocurren con fácil acceso a sustancias prohibidas y mayor juego adicción. En adolescentes, la presencia de una enfermedad mental previamente tratada o en curso antes de la pandemia, los traumas que también existían antes de la pandemia, la presencia de enfermedad mental en los padres, los altos niveles de estrés material y espiritual de los padres durante esta período aumentan el riesgo de desarrollar problemas mentales durante el proceso pandémico ”.
¿Qué se debe hacer durante este período?
Respecto a estas negatividades, Asst señaló que se debe crear una rutina diaria que regule la hora de acostarse y levantarse de los adolescentes como si estuvieran en la escuela. Assoc. Dr. Neriman Kilit dijo: “Con el fin de comunicarse regularmente con compañeros y miembros de la familia, para hacer frente más fácilmente a la incertidumbre y el estrés causado por la pandemia, este proceso se impulsa a ser visto como una oportunidad para realizar sus actividades artísticas y pasatiempos, para evaluar su futuro y hacer planes, y enfocarse en el desarrollo personal en este proceso Se involucra en estudios científicos que aumentan su bienestar. Durante este proceso, los padres tienen mucho trabajo por hacer. Estableciendo horarios de lectura comunes, agregando actividades como rompecabezas, juegos en casa a la vida, haciendo intereses y actividades artísticas y deportivas que se puedan aprender juntos en Internet, relajándose con el niño todos los días. sohbet"Son las precauciones las que pueden facilitar las cosas con el esfuerzo de los padres, y apoyar la comunicación a distancia con otros miembros de la familia y compañeros, ver películas juntos, salir a caminar juntos a las horas permitidas, mirar películas y series de televisión ".
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